国家相继出台相关政策文件

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1996年

《职业教育法》颁布实施，开启了职业教育有法可依的新时代，为指导、推动和保障职业教育改革发展和依法治教奠定了法治基础。

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2002年

 国务院召开全国职业教育工作会议，印发《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，重申大力发展职业教育的方针，中等职业教育滑坡趋势得到有效扭转，高等职业教育规模快速扩大，职业教育再次走上快速发展的道路。

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2005年

国务院召开全国职业教育工作会议，印发《国务院关于大力发展职业教育的决定》，明确把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，强调要以服务为宗旨、以就业为导向，大力发展有中国特色的职业教育。同时明确中央财政同样担负支持职业教育发展的任务。

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2010年

中共中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，把职业教育摆在更加突出的位置，提出“一形成”“两满足”的战略目标，职业教育办学机制改革、制度和标准建设进入快车道。

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2014年

习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，国务院召开全国职业教育工作会议，印发《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，设立职业教育活动周，全国人大常委会开展职业教育法执法检查，开启了加快发展现代职业教育的黄金时期。

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2017年

   国务院办公厅发布《关于深化产教融合的若干意见》，深化职业教育、高等教育等改革，发挥企业重要主体作用，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，培养大批高素质创新人才和技术技能人才，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。

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2018年

      2018年可以说是教育界的“职业教育年”。年初，教育部等六部门联合印发《职业学校校企合作促进办法》，提出建立“校企主导、政府推动、行业指导、学校企业双主体实施”的校企合作机制。由“政府主导”转为“校企主导”，无疑是一个重大的政策变化，对未来校企合作的走向将起到引领作用。

政策核心

  国家出台的一系列发展职业教育的重大政策举措都提出，要深化产教融合校企合作，培养技术技能人才。

01

实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式

百科荣创作为教育行业的领军企业，秉承着“源于教育，回报于教育”的企业精神，积极贯彻落实校企合作方针，已与多所院校开展现代学徒制和后订单班培养（不收学费、不收培训费）、企业顶岗实习合作，只为招收和储备复合型人才。

02

探索企业办校、校办企业等校企合作模式和机制

百科荣创积极探索校企合作新模式，连续多年支持教育部产学合作协同育人项目，与合作院校开展科学任务训练-企业实习等，进一步深化产教融合，推进协同育人。

03

推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式，促进职业学校教师和企业技术人才双向交流

百科荣创积极响应国家号召，大力推进“产教融合、校企合作“，推进多元化校企合作，在专业建设改革、师资培训、创新复合型人才培养、联合实验室建设、校内外实践基地建设等方面与各大院校展开深度合作。

04

专业设置、课程内容、教学方式与生产实践对接

为保证学生毕业后即可快速融入工作岗位，适应企业需求。硬件工程师，百科荣创自己参与培养，大量的项目实践锻炼是保证校企有效衔接、学生高薪就业的前提。

    产教融合、校企合作是职业教育发展的必由之路，校企合作模式走向成熟，是完善中国特色职业教育和培训体系的关键要素；校企合作成功的标志，是企业形成完善的人才培养机制。